LB彩票投注平台|彭州市学前教育教研联组音乐组2019年第3次活动顺利举行

本文摘要:10月23日,彭州市幼儿教育教科研联组歌曲2组今年第3次(总第10次)活动及机幼教育培训学校、九幼教育培训学校教科研活动在彭州市九尺镇中心幼儿园举行。

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10月23日,彭州市幼儿教育教科研联组歌曲2组今年第3次(总第10次)活动及机幼教育培训学校、九幼教育培训学校教科研活动在彭州市九尺镇中心幼儿园举行。彭州市教育部门教研组徐南静老师、彭州市歌曲联组全体人员、机幼教育培训学校及九幼教育培训学校一部分技术骨干老师参加了此次活动。

MrU早上9:00,参会老师陆续结账进园,大伙儿参观考察了园里各班的环创设计方案与做操活动。MrU活动于9:30月刚开始。

大伙儿参观考察了九尺镇中心幼儿园杨贻舒老师执教的中班音乐游戏活动《种葫芦》。杨贻舒老师应用《小矮人与大巨人》的导入游戏推动儿童觉得歌曲的高矮转变,再作运用种葫芦和去找胡芦的游戏,让儿童在精彩纷呈觉得的场景中,觉得听辨响声高矮游戏的幸福快乐。MrU集教活动后,九尺镇实验学校刘校长进行了发言。

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接着,老师们一起玩游戏了歌曲传输游戏《我的小宝贝》。MrU游戏完成后,大伙儿在三楼会议厅进行排序讨论活动。

最先是杨贻舒老师对此次活动的一个设计理念的共享资源与自我反思。然后,歌曲益航组员曾德婷老师进行主题风格共享资源《幼儿园游戏化音乐游戏的的组织和指导策略》。随后,大伙儿围绕讨论主题风格幼稚园游戏化歌曲游戏的的机构和具体指导对策并结合此次参观考察的歌曲游戏活动排序开展了会话讨论并组成讨论小报图片。

最终汇总以下几个方面:1.老师能够回首让儿童积极开展(列如:在农家种葫芦的情况下,可让小孩子自身随意选择种在哪个土壤小宝宝手上。)。

2.让儿童回家老师一起歌唱,加重儿童印像。3.老师的导向性过多,给予儿童潜在性好像,儿童的自觉性充分运用过度。

MrU歌曲益航组长杨胜兰、成都市石油工业院校歌曲组张岚老师、彭州市教研组徐南静老师各自对此次活动及其当场讨论状况进行总结。彭州市歌曲益航组长杨胜兰对于幼儿园音乐游戏活动中的标准游戏的组织策略进行了末尾的学习培训。MrU彭州市教研组的徐南静老师对此次活动进行了评价,并给予了充份的认可,另外也得到了合理的提议。期待诸位老师在将来的活动中再加逻辑思维,融会贯通,能够把每一次的活动重回儿童,并做好园里二级学习培训,确信之后的活动不容易更为好!。

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